1. Einführung in den Kurzfilm: 0 - 1:34

2. Gruppenarbeit, ab 1:34, Aufgabenstellung und Bearbeitung: Zuweisung der Abschnitte über „Crossroads“ (Verzweigung)

• Gruppe 1: 1:35 - 3:05
• Gruppe 2: 3:06 - 4:49
• Gruppe 3: 3:50 - 6:28
• Gruppe 4: 6:29 - 8:38

3. Gruppenpuzzle: Gemeinsame Konstruktion des Filminhalts in Gruppenpuzzle-Gruppen, Produktion gemeinsamer Inhaltsangaben in einem Etherpad: https://zumpad.zum.de/p/Dufte

Die Idee dieser App stammt von Nele Hirsch aus ihrer gleichnamigen App, die hier zu finden ist und unter der Lizenz CC BY veröffentlicht wurde: https://h5p.glitch.me/dictation.html 

Die Texte wurden von mir - ohne Hinweis auf Punkte und Kommas - neu aufgenommen. Als Lizenz habe ich CC BY-SA 4.0 gewählt, da ich mich hierbei auf den entsprechenden Wikipedia-Artikel beziehe, der unter der Lizenz CC BY-SA 4.0 steht: https://de.wikipedia.org/wiki/Es_war_eine_Mutter

Kursteilnehmer*innen und Lehrkräfte des Goethe-Instituts Palästinensische Gebiete und des Goethe-Instituts Israel produzieren Lernvideos für die Unterrichtsmethode Flipped Classroom.

Die Sammlung aller interaktiven Videos findet man hier: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Projekt:_Produktion_von_interaktiven_Lern-_und_Lehrvideos