{"timeline":{"defaultZoomLevel":"0","height":600,"asset":{},"date":[{"asset":{},"text":"

MIT, Boston \/ Massachusetts<\/strong><\/p>\n\n

\n
Durch das Projekt Open Courseware<\/a> (OCW) des Massachusetts Institute of Technology (MIT) wird die Idee von OER einer gr\u00f6\u00dferen (Fach)\u00d6ffentlichkeit bekannt. Im Projekt werden digitale Lehr- und Lernmaterialien der Universit\u00e4t, die zu Kursen zusammengefasst sind, frei zug\u00e4nglich ver\u00f6ffentlicht. Allerdings wird daf\u00fcr damals der Begriff OER noch nicht verwendet. Das OCW-Consortium<\/a> ist bis heute auf im Kern 20 Hochschulen aus aller Welt \u2013 aber nicht aus Deutschland \u2013 angewachsen.<\/p>\n","headline":"MIT Open Course Ware","startDate":"2001"},{"asset":{},"headline":"Der Begriff Open Educational Resources (OER)","startDate":"2002","text":"
UNESCO, Paris<\/strong><\/p>\n\n
\n
Die UNESCO verwendet erstmals explizit den Begriff \u201eOpen Educational Resources\u201c im Tagungsbericht zum Forum on the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing Countries<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2006","headline":"Open eLearning Content Observatory Services (OLCOS)","text":"
OLCOS<\/strong><\/p>\n\n
\n
Das Projekt Open eLearning Content Observatory Services (OLCOS)<\/a> ist das erste rein europ\u00e4ische Projekt, das sich dem Thema OER widmet. Finanziert wird es durch die Europ\u00e4ische Kommission im Rahmen ihres E-Learning-Programms. Das Projektkonsortium besteht aus sechs Institutionen:<\/p>\n\n
\n\t
\n\t
Der Fernuniversit\u00e4t Hagen (Deutschland), das European Centre for Media Competence (Deutschland)<\/p>\n\t<\/li>\n\t
\n\t
Dem European Distance and E-Learning Network (Ungarn)<\/p>\n\t<\/li>\n\t
\n\t
Der Mediamaisteri Group (Finnland)<\/p>\n\t<\/li>\n\t
\n\t
Der Open University of Catalonia (Spanien)<\/p>\n\t<\/li>\n\t
\n\t
Der Salzburg Research Forschungsgesellschaft (\u00d6sterreich; Projektkoordination, s.o.)<\/p>\n\t<\/li>\n<\/ul>\n\n

\nDas Projekt hat zum Ziel, das Konzept vor OER zu verbreiten, und sowohl die Produktion, als auch die Nutzung voranzutreiben und zu unterst\u00fctzen. Ein zentrales Produkt des 2007 beendeten Projekts ist die sog. \u201eRoadmap 2012\u201c, die Wege darstellt, wie eine h\u00f6here Produktion, Verbreitung und Nutzung von OER erreicht werden kann.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2007","headline":"Studie der OECD","text":"
OECD<\/strong><\/p>\n\n
\n
Das Centre for Educational Research and Innovation (CERI)<\/a>, das zur Organisation f\u00fcr wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) geh\u00f6rt, f\u00fchrt eine 20-monatige Studie zum Thema OER durch. Darin werden bisherige Initiativen identifiziert und analysiert. Die Ergebnisse sind in dem Bericht Giving Knowledge for Free: The Emergence of Open Educational Resources<\/a> von 2007 zusammengefasst.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2007","headline":"Trendstudie \u201eOpen Educational Resources an internationalen Hochschulen \u2013 eine Bestandsaufnahme\u201c","text":"
Institut f\u00fcr Medien- und Kompetenzforschung (MMB), Essen<\/strong><\/p>\n\n
\n
Die Trendstudie Open Educational Resources an internationalen Hochschulen \u2013 eine Bestandsaufnahme<\/a> wird vom Institut f\u00fcr Medien- und Kompetenzforschung ver\u00f6ffentlicht. Darin hei\u00dft es:
\n\u201eIn Deutschland scheint das Thema 'OER' im Hochschulsektor bisher noch eine nachgeordnete Rolle zu spielen.\u201c (MMB 2007: 1)
\n <\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2007,03","headline":"Stuttgarter Erkl\u00e4rung","text":"
Bildungsb\u00fcndnis Open-Content, Baden-W\u00fcrttemberg<\/strong><\/p>\n\n
\n
Die Stuttgarter Erkl\u00e4rung<\/a> erscheint, deren Ziele es unter anderem ist,<\/p>\n\n
\n\t
\n\t
die \u00d6ffentlichkeit, entsprechende Institutionen und Entscheidungstr\u00e4ger f\u00fcr das Thema Open Content und dessen Potentiale vor allem f\u00fcr die Bildungsarbeit zu sensibilisieren, <\/p>\n\t<\/li>\n\t
\n\t
die Nutzung von Open Content zutr\u00e4glichen Lizenzen in den beteiligten Institutionen zu f\u00f6rdern und die entsprechenden Lizensierungsm\u00f6glichkeiten bekannt zu machen und<\/p>\n\t<\/li>\n\t
\n\t
bestehende Bildungsinhalte als Open Content bzw. generell zur Verf\u00fcgung zu stellen.<\/p>\n\t<\/li>\n<\/ul>\n\n
Hinter der Erkl\u00e4rung steht das \u201eBildungsb\u00fcndnis Open Content\u201c aus Baden-W\u00fcrttemberg, das verschiedene Institutionen vereint - darunter das Landesmedienzentrum Baden-W\u00fcrttemberg und der VHS-Verband Baden-W\u00fcrttemberg. Eine Liste aller Beteiligten bzw. Unterzeichner findet sich hier<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"Cape Town Open Education Declaration","text":"
Cape Town<\/strong><\/p>\n\n
\n
<\/p>\n\n
Ein Meilenstein f\u00fcr die Diskussion ist die Cape Town Open Education Declaration<\/a>, das Ergebnis eines Treffens zum Thema \u201eOpen Sourcing Education\u201c, das von der Shuttleworth Foundation und dem Open Society Institute veranstaltet wurde. Kernpunkt der Absichtserkl\u00e4rung sind Strategien zur Verbreitung der Idee von Bildung mithilfe von OER, die mehr Menschen Zugang dazu verschaffen.<\/p>\n","startDate":"2007,09"},{"asset":{},"startDate":"2008","headline":"Masterarbeit zu OER","text":"
Barbara Braun, Uni Duisburg-Essen<\/strong><\/p>\n\n
\n
Barbara Braun legt ihre Masterarbeit Die Open Educational Resources Bewegung \u2013 Optionen und H\u00fcrden f\u00fcr Lehrende an deutschen Hochschulen<\/a> im Rahmen des weiterbildenden Studienprogramms Educational Media an der Universit\u00e4t Duisburg-Essen vor. Zum damaligen Zeitpunkt ist es ein Novum, eine Qualifikationsarbeit zu OER zu schreiben.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2009","headline":"Erste OER Plattform OpenLearnWare","text":"
OpenLearnWare, Uni Darmstadt<\/strong><\/p>\n\n
\n
Die ersten OER werden auf der Plattform OpenLearnWare<\/a> der Technischen Universit\u00e4t Darmstadt angeboten.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2009","headline":"EU-gef\u00f6rdertes Projekt \u201eInnovative OER in European Higher Education\u201c","text":"
EU<\/p>\n\n
\n
Das von der EU-gef\u00f6rderte Projekt Innovation OER in European Higher Education<\/a> besch\u00e4ftigt sich schwerpunktm\u00e4\u00dfig mit den Themenfeldern \u201eWidening Participation\u201c, \u201eMulti-Campus\u201c und \u201eInternationalisation\u201c. Beteiligt ist auch eine deutsche Hochschule.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2009","headline":"Kalifornische \u201eDigital Textbook Initiative\u201c","text":"
Digital Textbook Initiative, USA<\/p>\n\n
\n
Im Jahr 2009 stellt die kalifornische Digital Textbook Initiative des damaligen Gouverneurs Arnold Schwarzenegger einen Ausl\u00f6ser dar, durch den die Diskussion um OER breitere Kreise zieht, weil zum einen der Fokus der Schwellen- und Entwicklungsl\u00e4nder verlassen wird und zum anderen erstmals nicht mehr nur \u201efreiwillig\u201c interessierte Personen davon betroffen sind. Mittelfristig sollen diese digitalen Lehrb\u00fccher die urspr\u00fcnglichen abl\u00f6sen.
\n
\nDie Initiative wurde anschlie\u00dfend von anderen Bundesstaaten aufgegriffen und f\u00fchrte zu einer Liste von verschiedenen freien Schulb\u00fcchern. Eine \u00dcbersicht findet sich zum Beispiel auf den Webseite der Universit\u00e4t von Minnesota<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2011","headline":"Freies Lehrbuch L3T ver\u00f6ffentlicht","text":"
Freies Lehrbuch L3T, deutschsprachiger Raum<\/p>\n\n
\n
Das freie Lehrbuch Lehren und Lernen mit Technologien<\/a> (L3T) wird ver\u00f6ffentlicht. Daran beteiligten sich 116 Autor\/innen und 80 Gutachter\/innen \u2013 viele davon aus dem Kontext Hochschule.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2011,10","headline":"Schultrojaner","text":"
Ab Ende Oktober 2011 sorgt das unter dem Begriff \u201e Schultrojaner<\/a>\u201c bekannt gewordene Programm f\u00fcr Aufregung in der (Edu-)Bloggerszene, aber auch in den Medien allgemein. Das Programm sollte Schulrechner auf urheberrechtlich gesch\u00fctzte Werke untersuchen, ist aber letztendlich nie zum Einsatz gekommen. Anlass f\u00fcr die Planung der Software war ein neuer Vertrag zwischen Rechteinhabern und den 16 Bundesl\u00e4ndern. Daraufhin entsteht im Netz eine Debatte um OER als Alternative zu den von Schulbuchverlagen zur Verf\u00fcgung gestellten Unterrichtsmaterialien.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2011,11","headline":"EduCamp 2011","text":"
Educamp e.V., Bremen<\/p>\n\n
\n
Fortgesetzt und vertieft wird die Diskussion Mitte November auf dem EduCamp 2011<\/a> in Bielefeld, an deren Ende Absichtserkl\u00e4rungen unterschiedlicher Akteure stehen. Auch die Heinrich-B\u00f6ll-Stiftung besch\u00e4ftigt sich in Form einer Podiumsdiskussion in ihrer Reihe \u201eGespr\u00e4che zur Netzpolitik\u201c mit dem Thema.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"www.cc-your-edu.de","startDate":"2012","text":"
Damian Duchamps<\/p>\n\n
\n
Erste private Projekte wie die Website www.cc-your-edu.de <\/a>entstehen, die Material unter einer freien Lizenz sammeln und thematisch sortieren.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,02","headline":"Portal \u201eDigitale Schulb\u00fccher\u201d","text":"
Anfang Februar stellen 27 (darunter alle gro\u00dfen) deutsche Schulbuchverlage das Portal Digitale Schulb\u00fccher<\/a> vor, wo sukzessive digitale, interaktiv angereicherte Versionen bereits existierender Schulb\u00fccher angek\u00fcndigt werden. Ende 2012 sind die ersten Schulb\u00fccher erh\u00e4ltlich, allerdings nicht plattformunabh\u00e4ngig, wie angek\u00fcndigt. Die Materialien sind kein OER, befeuern aber gerade durch die eingeschr\u00e4nkten M\u00f6glichkeiten zur (Weiter-)Verwendung die Diskussion.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,02","headline":"Landtage befassen sich mit freien Lehrmaterialien f\u00fcr Schulen","text":"
Brandenburg und Sachsen-Anhalt, Landtage<\/p>\n\n
\n
Im Februar wird das Thema zunehmend auch in politischen Kreisen ins Auge gefasst: Die Landtage von Brandenburg und Sachsen-Anhalt (zum Teil in Zusammenhang mit dem \u201eSchultrojaner\u201c) besch\u00e4ftigen sich in Form von Antr\u00e4gen bzw. Kleinen Anfragen mit freien Lehrmaterialien f\u00fcr Schulen.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,03","headline":"Creative Commons-Datenbank \u201eOER Policy Registry\u201c wird angelegt","text":"
Creative Commons<\/p>\n\n
\n
Ende M\u00e4rz beginnt Creative Commons<\/a> damit, eine Datenbank anzulegen, in der Verfahren und Richtlinien zur Erstellung, Nutzung und Verbreitung von OER gesammelt werden: OER Policy Registry<\/a>. Die Nutzer werden aufgerufen, beim Aufbau der Datenbank zu helfen, indem sie ihnen bekannte Verfahren und Richtlinien erg\u00e4nzen, sich an der Qualit\u00e4tssicherung und der weiteren Bekanntmachung beteiligen.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"Erste Version des OER Whitepapers zur digitalen Lehrmittelfreiheit erscheint","startDate":"2012,04","text":"
co:llaboratory<\/p>\n\n
\n
Die erste Version des OER Whitepaper erschien im April 2012 im Auftrag des co:llaboratory. Kurz danach ver\u00f6ffentlichte Leonhard Dobusch f\u00fcr die Initiative D64 ein Whitepaper mit den Forderungen nach einer digitalen Lehrmittelfreiheit<\/a>. Darin zeigt er die Notwendigkeit auf, die analoge Lehrmittelfreiheit auch in einem digitalen Kommuniktionsmedium zu erhalten.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,05","headline":"pb21.de und werkstatt.bpb.de starten mit regelm\u00e4\u00dfiger Berichterstattung zu OER","text":"
pb21.de und werkstatt.bpb.de<\/p>\n\n
\n
Seit Mitte 2012 berichten die Partnerprojekte pb21.de und werkstatt.bpb.de regelm\u00e4\u00dfig \u00fcber das Thema OER. Zus\u00e4tzlich widmet werkstatt.bpb.de eine Veranstaltungen im November 2012 dem Thema SpeedLab Open Education \u2013 Wem geh\u00f6rt die Bildung?<\/a> und beginnt in 2013 mit der kollaborativen Entwicklung (OED - Open Educational Development)<\/a> von offene Bildungsmaterialien zu den Themen Rechtsextremismus und Erster Weltkrieg.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,05","headline":"Runder Tisch zum Urheberrecht","text":"
PIRATEN, Berlin<\/p>\n\n
\n
Auf Einladung der Piratenpartei findet im Juni ein Runder Tisch zum Urheberrecht statt, bei dem es vor allem um die Dimensionen Bildung an Schule und Universit\u00e4t geht. Neben den Mitgliedern der Piraten nahmen auch die Bildungsverlage, Wikimedia und das co:llaboratory an der Veranstaltung teil.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,06","headline":"UNESCO-Weltkongress zu Open Educational Resources. \u201ePariser Erkl\u00e4rung\u201c bzw. die \u201e2012 Paris OER Declaration\u201d wird verabschiedet","text":"
UNESCO-Weltkongress, Paris<\/p>\n\n
\n
Im Juni 2012 findet in Paris der UNESCO-Weltkongress zu Open Educational Resources<\/a> mit mehr als 400 Teilnehmenden statt. Es wird eine \u201ePariser Erkl\u00e4rung\u201c bzw. die \u201e2012 Paris OER Declaration\u201d verabschiedet, in der die UNESCO-Mitgliedstaaten aufgefordert werden, die Erstellung und Nutzung von OER zu f\u00f6rdern.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,09","headline":"Erstes OERcamp in Deutschland","text":"
OERcamp, Bremen<\/p>\n\n
\n
Die erste thematisch auf die OER fokussierte (Un-)Konferenz in Deutschland findet als OERcamp<\/a> vom 14. bis 16. September an der Universit\u00e4t Bremen statt. Initiiert wurde sie von J\u00f6ran Muu\u00df-Merholz, veranstaltet vom Internet & Gesellschaft Co:llaboratory zusammen mit der Universit\u00e4t Bremen und EduCamp e.V. und der Agentur J&K \u2013 J\u00f6ran und Konsorten.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2012,11","headline":"Expertenanh\u00f6rung zu OER in Berlin","text":"
Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF)<\/p>\n\n
\n
Im November l\u00e4dt das Bundesministerium f\u00fcr Bildung und Forschung (BMBF) zu einer Expertenanh\u00f6rung \u00fcber Open Educational Resources nach Berlin. Die fast 20 Experten er\u00f6rtern die verschiedenen Dimensionen der OER. Der Diskussionsstand wurde anschlie\u00dfend auch in der Gemischten Kommission Schulfunk\/Schulfernsehen KMK\/ARD\/ZDF\/DLR er\u00f6rtert. Von der Anh\u00f6rung beim BMBF berichtete u.a. Leonhard Dobusch auf werkstatt.bpb.de<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013","headline":"MABB startet Ma\u00dfnahmen zu \u201eFreie Bildungsmaterialien im Internet\u201c","text":"
MABB<\/p>\n\n
\n
Im Sp\u00e4tsommer startet die Medienanstalt Berlin-Brandenburg MABB mehrere Ma\u00dfnahmen unter der \u00dcberschrift \u201eFreie Bildungsmaterialien im Internet\u201c.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"Studie \u201eOER4Adults\u201c zu Open Educational Practices in Europa ver\u00f6ffentlicht","startDate":"2013","text":"
EU<\/p>\n\n
\n
Die gro\u00df angelegte Studie OER4Adults<\/a> von Falconer et al. (2013) gibt einen \u00dcberblick \u00fcber die Praxis offener Bildung (open educational practice) in Europa.
\n <\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013","headline":"vhs-MOOC \u201eWecke den Riesen auf\u201c","text":"
vhs-MOOC<\/p>\n\n
\n
Unter dem Motto \u201eWecke den Riesen auf\u201c findet Ende 2013 der vhsMOOC<\/a>  statt, der mit 700 Teilnehmer\/innen dem Thema \u201eWeblernen mit der Volkshochschule\u201c widmet und sich an vhs-Kursleitende, -Mitarbeitende, -Direktor\/innen, Vorst\u00e4nde, Beir\u00e4te oder Kooperationspartner von Volkshochschulen richtet. Das Buch zum Kurs steht unter einer freien Lizenz.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013","headline":"Studie zu OER und Urheberrecht","text":"
iRights<\/p>\n\n
\n
Studie \u201e Open Educational Resources (OER), Open-Content und Urheberrecht<\/a>\u201c erscheint.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,01","headline":"Neue Gesetzesregelung erlaubt digitale Kopien mit Einschr\u00e4nkungen","text":"
Bundesregierung<\/p>\n\n
\n
In 2013 setzt sich das Interesse an den OER ungemindert fort. Zum 1. Januar treten grundlegend aktualisierte Bedingungen zu Kopien von Unterrichtsmaterialien f\u00fcr Schulen in Kraft. Darin wird erstmalig die digitale Kopie nicht mehr grunds\u00e4tzlich verboten, sondern mit Einschr\u00e4nkungen erlaubt.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,01","headline":"OER in Wahlprogrammen von GR\u00dcNEN und SPD in Schleswig-Holstein","text":"
GR\u00dcNE und SPD, Schleswig-Holstein<\/p>\n\n
\n
OER sind in den Wahlprogrammen und dem Koalitionsvertrag<\/a> von SPD und GR\u00dcNE in Schleswig-Holstein verankert.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,03","headline":"Expertenanh\u00f6rung zu OER im Landtag Nordrhein-Westfalen","text":"
Landtag Nordrhein-Westfalen<\/p>\n\n
\n
Im M\u00e4rz findet im Landtag Nordrhein-Westalens eine Expertenanh\u00f6rung des Schulausschusses auf Antrag der Fraktion \u201ePIRATEN\u201c statt, zu dem neben den Medienanstalten auch Experten aus dem Bundesgebiet und Lehrer eingeladen wurden. Das Ergebnis des Beratungsprozesses war die F\u00f6rderung von freien Materialien - vor allem \u00fcber die landeseigene Datenbank f\u00fcr Unterrichtsmaterial learn:line.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,04","headline":"Erste europ\u00e4ische MOOC-Initiative \u201eopenup.eu\u201c startet","text":"
Europ\u00e4ischen Vereinigung der Fernlehrinstitute und Europ\u00e4ische Kommission<\/p>\n\n
\n
Im April 2013 wird mit OpenupEd<\/a> die erste europ\u00e4ische MOOC-Initiative von der Europ\u00e4ischen Vereinigung der
\nFernlehrinstitute gemeinsam mit der Europ\u00e4ischen Kommission ins Leben gerufen.
\n <\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,04","headline":"COER13 - erster offener Online-Kurs zu OER","text":"
Internationales Kooperationsprojekt von e-teaching.org, Patricia Arnold (HS M\u00fcnchen), Martin Ebner (TU Graz, L3T), Andreas Link (Learning Agency Network, Br\u00fcssel), Johannes Moskaliuk (Univ. T\u00fcbingen) und Sandra Sch\u00f6n (BIMS e.V., L3T).<\/p>\n\n
\n
Im April 2013 startet COER13<\/a>, ein offener Online Course zu Open Educational Resources (OER). COER13 ist ein internationales Kooperationsprojekt von e-teaching.org, Patricia Arnold (HS M\u00fcnchen), Martin Ebner (TU Graz, L3T), Andreas Link (Learning Agency Network, Br\u00fcssel), Johannes Moskaliuk (Univ. T\u00fcbingen) und Sandra Sch\u00f6n (BIMS e.V., L3T).<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,06","headline":"\u201c7 Thesen zur Diskussion der OERs\u201d vom Verband Bildungsmedien (VdS) ver\u00f6ffentlicht","text":"
Verband Bildungsmedien (VdS)<\/p>\n\n
\n
Im Juni ver\u00f6ffentlicht der Verband Bildungsmedien (VdS) ein Papier mit \u201c7 Thesen zur Diskussion der OERs\u201d. Darin formulieren Sie ihre Einsch\u00e4tzung bez\u00fcglich Qualit\u00e4tsentwicklung, Curriculare Einbindung, Chancengerechtigkeit und Rechtssicherheit.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,06","headline":"Studie OER international","text":"
DIPF<\/p>\n\n
\n
Studie \u201e Freie Bildungsmedien (OER). Dossier: Offene Bildungsressourcen \/ OpenEducational Resources \u2013 Handlungsfelder, Akteure, Entwicklungsoptionen in internationaler Perspektive<\/a>\u201c erscheint.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,07","headline":"Studie zu OER und Metadaten","text":"
hbz<\/p>\n\n
\n
Studie \u201e Metadaten f\u00fcr Open Educational Resources (OER<\/a>) \u201c erscheint.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,08","headline":"Lehrbuch L3t komplett wurde \u00fcberarbeitet und erg\u00e4nzt","text":"
Lehrbuch L3t<\/p>\n\n
\n
In einem Booksprint<\/a> wird das L3t komplett \u00fcberarbeitet und erg\u00e4nzt.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,09","headline":"Erstes Schulbuch unter Creative Commons Lizenzierung","text":"
Schulbuch-o-mat<\/p>\n\n
\n
Anfang September wird das erste deutsche CC-Schulbuch \u201eBiologie 1\u201c vorgestellt. Hinter dem Projekt steht die Initiative Schulbuch-o-mat<\/a> von Heiko Przyhodnik und Hans Hellfried Wedenig.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,09","headline":"Initiative \u201eOpening Up Education\u201c der EU-Kommission startet","text":"
EU-Kommission<\/p>\n\n
\n
Im September startet die EU-Kommission die Initiative Opening Up Education<\/a> mit dem ausdr\u00fccklichen Ziel, OER zu st\u00e4rken. In Deutschland wird die Initiative weitgehend ignoriert.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,09","headline":"Portal \u201eOpen Education Europe\u201c geht online","text":"
EU-Kommission<\/p>\n\n
\n
Das Portal Open Education Europa<\/a> wird gestartet. Es soll der zentrale Knotenpunkt f\u00fcr die Zusammenf\u00fchrung
\nmultilingualer Materialien (OER, MOOCs), Communitys und den wissenschaftlichen
\nund praxisorientierten Diskurs zu Open Education in Europa werden.
\n <\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,09","headline":"OER Konferenz 2013 - Freie Bildungsmaterialien in Deutschland und OERcamp","text":"
OER Konferenz 2013, Berlin<\/p>\n\n
\n
Am 14.\/15. September findet unter dem Dach der OER Konferenz 2013 - Freie Bildungsmaterialien in Deutschland<\/a> sowohl eine kuratierte Konferenz als auch eine Neuauflage des OERcamps statt. Veranstalter ist der Verein Wikimedia Deutschland. Die OER Konferenz fasst die aktuellen politischen und gesellschaftlichen Prozesse zusammen und bietet ein Forum f\u00fcr OER Initiativen in Deutschland.<\/p>\n"},{"asset":{},"text":"
OER K\u00f6ln - Camp f\u00fcr freie Bildungsmaterialien, K\u00f6ln<\/p>\n\n
\n
Am 21. September findet in K\u00f6ln eine eint\u00e4gige Veranstaltung OER K\u00f6ln - Camp f\u00fcr freie Bildungsmaterialien<\/a> statt.<\/p>\n","startDate":"2013,09","headline":"OER K\u00f6ln - Camp f\u00fcr freie Bildungsmaterialien"},{"asset":{},"startDate":"2013,11","headline":"Stellungnahme des Bundesrates zu \u201eOpen Up Education\u201c","text":"
Bundesrat<\/p>\n\n
\n
Im November nimmt der Bundesrat Stellung zur EU-Initiative \u201eDie Bildung \u00f6ffnen\u201c \/ \u201eOpen Up Education\u201c und damit auch zum Thema OER.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013,11","headline":"OER im Koalitionsvertrag von CDU, CSU und SPD","text":"
Koalitionsvertrag f\u00fcr die 18. Legislaturperiode von CDU, CSU und SPD<\/p>\n\n
\n
Im November wird Koalitionsvertrag f\u00fcr die 18. Legislaturperiode<\/a> von CDU, CSU und SPD verabschiedet. Hier wird Thema OER im Abschnitt \u201cDigitale Bildung (S. 30) indirekt angesprochen.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014","headline":"Erstellung medienbasierter Lehr-\/Lernmaterialien als OER f\u00fcr die Berufliche Bildung im Rahmen des Projekts \u201eeLearning und lebenslanges Lernen\u201d","text":"
(Kreis)Volkshochschulen, verschiedene Erwachsenenbildungseinrichtungen unter Federf\u00fchrung des E-Learning Academic Network, Niedersachsen<\/p>\n\n
\n
Im Rahmen des seit 2012 laufenden Projekts eLearning und lebenslanges Lernen<\/a>, werden im Laufe des Jahres 2014 medienbasierte Lehr-\/Lernmaterialien als Open Educational Resources (OER) f\u00fcr die Berufliche Bildung erstellt. Bei dem nieders\u00e4chsischen Projekt soll der Einsatz digitaler Medien und Lehr-\/Lerntechnologien bei Einrichtungen der Erwachsenenbildung und der beruflichen Weiterqualifikation in Niedersachsen unterst\u00fctzt werden. Beteiligt sind (Kreis)Volkshochschulen und verschiedene Erwachsenenbildungseinrichtungen unter Federf\u00fchrung des E-Learning Academic Network (ELAN e.V.<\/a>).<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014","headline":"Gr\u00fcndung des B\u00fcndnis freie Bildung","text":"
B\u00fcndnis freie Bildung<\/p>\n\n
\n
B\u00fcndnis freie Bildung<\/a>, ist eine Initiative von Creative Commons, der Open Knowledge Foundation Deutschland und Wikimedia Deutschland zur F\u00f6rderung Freier Bildungsmaterialien, gr\u00fcndet sich.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014,03","headline":"Zweite Auflage des Whitepapers erscheint","text":"
J\u00f6ran Muu\u00df-Merholz<\/p>\n\n
\n
Die Debatte um Freie Lehr- und Lernmaterialien intensiviert sich. Unter der \u00dcberschrift Open Educational Resources (OER) erscheinen fortlaufend neue Publikationen in Form von Brosch\u00fcren oder Handreichungen:
\n
\nDie erste deutsche OER-Konferenz im Herbst 2013 zeigte die vielf\u00e4ltigen Akteurinnen und Akteure, Auseinandersetzungen und Aktivit\u00e4ten. Dennoch scheint Deutschland den Anschluss zu verpassen, wenn man die Aktivit\u00e4ten anderer europ\u00e4ischer L\u00e4nder als Ma\u00dfstab nimmt.
\n
\nJ\u00f6ran Muu\u00df-Merholz stellt die zweite Auflage des OER Whitepapers<\/a> vor, das er im Auftrag des Co:llaboratory zur Nutzung von OER in Schulen geschrieben hat. Fred Mulder, Professor f\u00fcr Open Educational Resources an der niederl\u00e4ndischen Open Universiteit, wird \u00fcber die Situation in anderen L\u00e4ndern berichten und dar\u00fcber diskutieren, welche internationalen Erfahrungen in Deutschland anwendbar sind.
\n
\nVeranstaltet von Wikimedia Deutschland e.V. und dem Internet & Gesellschaft Collaboratory.
\n
\n <\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014,09","headline":"Im US-Aktionsplan f\u00fcr Open Government k\u00fcndigt Obama Ma\u00dfnahmen zu OER an","text":"
Barack Obama zu US-Aktionsplan f\u00fcr \u201eOpen Government\u201c, USA<\/p>\n\n
\n
US-Pr\u00e4sident Barack Obama k\u00fcndigt neue Ma\u00dfnahmen im Rahmen des US-Aktionsplans f\u00fcr Open Government an. Darin spielen Initiativen zugunsten von OER eine prominente Rolle. Konkret werden drei Punkte genannt. --> Details<\/a><\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014,09","headline":"OER-Konferenz \u201e#OERde14 \u2013 Die Zukunft Freier Bildungsmaterialien\u201d in Berlin","text":"
OER-Konferenz \u201e#OERde14 \u2013 Die Zukunft Freier Bildungsmaterialien\u201d, Berlin<\/p>\n\n
\n
Die OER-Konferenz #OERde14 \u2013 Die Zukunft Freier Bildungsmaterialien<\/a> findet in Berlin statt. Hier gibt es erstmalig eine explizit der Weiterbildung gewidmete Session mit dem Titel: \u201eCorporate Learning meets OER \u2013 Wie betriebliche Weiterbildung auf OER reagiert\u201d.
\n <\/p>\n\n
Hochschulen k\u00f6nnen sich dabei auf einer eigenen \u201eB\u00fchne\u201c pr\u00e4sentieren. Im Kontext der Konferenz wird auch bekannt, dass der deutsche Bildungsserver sein OER-Engagement<\/a> ausweitet.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014,09","headline":"OER im Fokus der \u201eBundesfachbereichskonferenz Beruf 2014\u201c \u2013 Neue Onlinekultur","text":"
Deutscher Volkshochschul-Verband e.V. (DVV), Offenburg<\/p>\n\n
\n
Der Deutsche Volkshochschul-Verband e.V. (DVV) nimmt auf seiner Bundesfachbereichskonferenz Beruf 2014 \u2013 Neue Onlinekultur<\/a> das Thema OER mit in den Fokus.<\/p>\n"},{"asset":{},"text":"
Landesfachkonferenz Sprachen NRW, Dortmund<\/p>\n\n
\n
Auf der Landesfachkonferenz Sprachen NRW \u201evhsBarCampSprachenNRW<\/a>, die im November in der VHS Dortmund stattfindet, wird eine Session zum Thema OER
\ndurchgef\u00fchrt.<\/p>\n","headline":"OER-Session bei \u201evhsBarCampSprachenNRW\u201d","startDate":"2014,11"},{"asset":{},"startDate":"2014,11","headline":"Kostenloser VHS-Onlinekurs rund um die Themen Stricken und H\u00e4keln unter CC BY-SA","text":"
vhs-Kooperation<\/p>\n\n
\n
In Kooperation der VHS Duisburg, Hannover, Karlsfeld, Karlsruhe, Region L\u00fcneburg und der VHS Straubing findet im November 2014 der vhsStrickMooc<\/a> statt \u2013 ein kostenloser Onlinekurs rund um die Themen Stricken und H\u00e4keln. Dieser Kurs steht unter der Lizenz CC BY-SA.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014,11","headline":"2 Mio. Euro f\u00fcr OER im Bundeshaushalt 2015","text":"
Bundesregierung<\/p>\n\n
\n
\u201eMehr Mittel f\u00fcr freie Lern- und Lehrmaterialien sowie freie Lernsoftware (Open Educational Resources)\u201c steht im Gesetzentwurf f\u00fcr den Bundeshaushalt 2015, der am fr\u00fchen Morgen des 14.11.2014 vom Haushaltsausschuss beschlossen wird. --> Details <\/a><\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2014,11","headline":"Konzept der Hamburg Open Online University wird vorgestellt","text":"
Olaf Scholz, Hamburg<\/p>\n\n
\n
Hamburgs Erster B\u00fcrgermeister Olaf Scholz stellt in seiner Keynote auf der Campus Innovation Konferenz das Konzept der Hamburg Open Online University<\/a> (Video) vor. Im Kern geht es um eine Plattform, auf der digitale Werkzeuge und Kurse auf Basis von OER angeboten werden.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,01","headline":"Verleihung \u201eOpen Educational Resources Award OPERA\u201c bei Messe LEARNTEC","text":"
Institute for Computers in education am IAF \u2013 Institute f\u00fcr Angewandte Forschung, LEARNTEC, Karlsruhe<\/p>\n\n
\n
Auf der E-Learning-Messe LEARNTEC<\/a> wird der Open Educational Resources Award OPERA<\/a> verliehen. Preistr\u00e4ger sind das Projekt Wissens:Werte Biodiversit\u00e4t<\/a> in der Kategorie Didaktik, sowie das Projekt Digitale Zeitleiste<\/a> in der Kategorie Technik.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,01","headline":"Ver\u00f6ffentlichung eines Papiers von BMBF und KMK zu OER","text":"
BMBF und KMK<\/p>\n\n
\n
BMBF und KMK ver\u00f6ffentlichen ein Papier zu OER<\/a>, in dem nach einer positiven Positionierung einige kurz- und mittelfristige Ma\u00dfnahmen empfohlen werden . Die Arbeitsgruppe von Bundesforschungsministerium (BMBF) und Kultusministerkonferenz (KMK) war im September 2013 eingesetzt worden.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,02","headline":"1. Runder Tisch \u201eOffene Bildungsmaterialien f\u00fcr Berlin\u201c","text":"
Senatsverwaltung f\u00fcr Bildung, Jugend und Wissenschaft, Berlin<\/p>\n\n
\n
Die Berliner Senatsverwaltung f\u00fcr Bildung, Jugend und Wissenschaft setzt einen Beschluss des Berliner Abgeordnetenhauses vom PDF des Beschlussprotokolls<\/a> vom 20.02.2014 um und l\u00e4dt zum 1. Runden Tisch \u201eOffene Bildungsmaterialien f\u00fcr Berlin\u201c. Ziel des Runden Tisches, an dem ca. 30 Vertreter\/innen verschiedener Institutionen und Gruppierungen teilnahmen, ist es OER im Rahmenlehrplan Berlins zu verankern. OER soll auf dem Bildungsserver f\u00fcr Berlin bereit gestellt werden. Insgesamt sind f\u00fcnf Runde Tische geplant, die im Laufe der n\u00e4chsten zwei Jahre stattfinden sollen. Mit ihrer Hilfe sollen rechtliche Rahmenbedingungen, eine technische Infrastruktur und Ma\u00dfnahmen zur Qualit\u00e4tssicherung erarbeitet werden.
\nQuelle: Blog des ZUM<\/a><\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,02","headline":"Als Teil der EU-Initiative \u201eOER Up\u201c sollen bis Ende 2016 Trainingskonzept- und Materialien unter freier Lizenz zur Verf\u00fcgung stehen","text":"
Vertreter\/innen der Erwachsenenbildung aus Baden-W\u00fcrttemberg, Stuttgart<\/p>\n\n
\n
Im Rahmen einer Bedarfsanalyse treffen sich im Februar 2015 Vertreter\/innen der Erwachsenenbildung aus Baden-W\u00fcrttemberg in Stuttgart, um am runden Tisch die M\u00f6glichkeiten und Hemmnisse der Nutzung von OER zu diskutieren. Die Bestandsaufnahme ist Teil der EU-Initiative OERup!<\/a>. Im Kern entwickeln und erproben f\u00fcnf europ\u00e4ische Partner unter der Projektleitung der MFG Innovationsagentur Medien- und Kreativwirtschaft<\/a> ein Trainingskonzept und Trainingsmaterialien, insbesondere f\u00fcr Lehrende und Bildungseinrichtungen. Bis Ende 2016 wird das Training unter offener Lizenz auf Deutsch, Englisch, Rum\u00e4nisch, Italienisch und Spanisch zur Verf\u00fcgung stehen.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,02","headline":"Positionspapier OER des B\u00fcndnis freie Bildung erschienen","text":"
B\u00fcndnis freie Bildung<\/p>\n\n
\n
Das B\u00fcndnis Freie Bildung<\/a> sein Positionspapier: Der Weg zur St\u00e4rkung freier Bildungsmaterialien<\/a>. Es richtet sich mit konkreten Handlungsempfehlungen besonders an die Bildungsministerien und -beh\u00f6rden sowie die Parlamente und Regierungen auf Bundes- und Landesebene.
\n <\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,03","headline":"Fachgespr\u00e4ch \u201eOER \u2013 Ein Thema f\u00fcr Kirche im digitalen Zeitalter\u201c der Evangelischen Kirche im Rheinland","text":"
Evangelische Kirche im Rheinland, Evangelische Akademie im Rheinland, Bonn<\/p>\n\n
\n
Ein Fachgespr\u00e4ch mit dem Titel \u201eOER \u2013 Ein Thema f\u00fcr Kirche im digitalen Zeitalter<\/a>  der Evangelischen Kirche im Rheinland statt. Ziel ist die Entwicklung einer eigenen OER-Strategie<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,03","headline":"DIPF-Fachtagung zu OER","text":"
DIPF, Gesellschaft f\u00fcr Bildungsverwaltung (DGBV) und Gesellschaft zur F\u00f6rderung P\u00e4dagogischer Forschung (GFPF), Frankfurt<\/p>\n\n
\n
Das Deutsche Institut f\u00fcr Internationale P\u00e4dagogische Forschung (DIPF<\/a>) richtet gemeinsam mit der Gesellschaft f\u00fcr Bildungsverwaltung (DGBV)<\/a>, der Gesellschaft zur F\u00f6rderung P\u00e4dagogischer Forschung (GFPF) eine Fachtagung zu OER aus. Thema ist Open Educational Resources in Politik, Wissenschaft und Praxis<\/a>. Expertinnen und Experten aus Schulpraxis, Politik und Wissenschaft diskutieren in Vortr\u00e4gen und Workshops Fragen der Gestaltung von OER-Infrastrukturen als Teil einer \u00d6ffnung von Schul- und Bildungspolitik.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,04","headline":"Open Education Conference #OER15 in Cardiff","text":"
Open Education Conference #OER15, Cardiff\/Wales<\/p>\n\n
\n
In Cardiff (Wales) findet die j\u00e4hrliche Open Education Conference statt. Die OER15 steht unter dem Motto \u201eMainstreaming Open Education\u201c.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,04","headline":"Start des \u201eMapping OER\u201c","text":"
Wikimedia Deutschland<\/p>\n\n
\n
Wikimedia Deutschland startet Projekt \u201eMapping OER \u2013 Bildungsmaterialien gemeinsam gestalten\u201c.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,05","headline":"Ver\u00f6ffentlichung des Whitepapers \u201eOER an Hochschulen in Deutschland\u201c","text":"
open-educational-resources.de \u2013 Transferstelle f\u00fcr OER<\/p>\n\n
\n
Das Whitepaper Open Educational Resources (OER) an Hochschulen in Deutschland \u2013 Bestandsaufnahme und Potenziale<\/a>  wird ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"UNESCO ver\u00f6ffentlicht \u201eLeitfaden zu Open Educational Resources in der Hochschulbildung\u201c","startDate":"2015,05","text":"
UNESCO<\/p>\n\n
\n
Mit dem zu Open Educational Resources in der Hochschulbildung<\/a> tr\u00e4gt die UNESCO Argumente und Handlungsempfehlungen zusammen, die Entscheidungstr\u00e4ger\/innen in Politik und Hochschule ermutigen will, OER systematisch in der Hochschulbildung zu verankern. Der Leitfaden ist eine bearbeitete \u00dcbersetzung von:
\n\u201eGuidelines for Open Educational Resources in Higher Education\u201c,hrsg. von Commonwealth of Learning und UNESCO 2011.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,05","headline":"DIPF wird mit der der Machbarkeitsstudie zu OER beauftragt","text":"
DIPF, Gesellschaft f\u00fcr Bildungsverwaltung (DGBV) und Gesellschaft zur F\u00f6rderung P\u00e4dagogischer Forschung (GFPF), Frankfurt<\/p>\n\n
\n
Das BMBF beauftragt eine Machbarkeitsstudie zu OER beim Deutschen Bildungsserver \/ DIPF.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,11","headline":"Schmerlenbacher Appell","text":"
OER-Initiativen, Schmerlenbach<\/p>\n\n
\n
Schmerlenbacher Appell: Freie und offene Lernmaterialien f\u00fcr Fl\u00fcchtlinge. Beim Treffen der OER-Initiativen in Schmerlenbach entstand ein Appell an die \u00f6ffentliche Hand. Bildungsangebote f\u00fcr Fl\u00fcchtlinge<\/a> f\u00fcr die in n\u00e4chster Zeit viel Geld investiert werden wird, soll frei lizenziert werden.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,12","headline":"OPEN! 2015 \u2013 Konferenz f\u00fcr digitale Innovation\u201c","text":"
\u201eOPEN! 2015 \u2013 Konferenz f\u00fcr digitale Innovation\u201c, Stuttgart<\/p>\n\n
\n
OPEN! 2015 \u2013 Konferenz f\u00fcr digitale Innovation<\/a> in Stuttgart.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2015,12","headline":"Ver\u00f6ffentlichung OECD-Studie zu OER: \u201cOpen Educational Resources \u2013 A Catalyst for Innovation\u201d","text":"
OECD<\/p>\n\n
\n
Neue OECD-Studie zu OER: \u201c Open Educational Resources \u2013 A Catalyst for Innovation<\/a>\u201d erschienen.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"Neue UNESCO-Definition f\u00fcr OER","startDate":"2015,12","text":"
UNESCO<\/p>\n\n
\n
Die UNESCO ver\u00f6ffentlicht eine neue Definition zu OER<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,01","headline":"Richtlinie zur F\u00f6rderung von Offenen Bildungsmaterialien (Open Educational Resources \u2013 OERinfo) wird ver\u00f6ffentlicht","text":"
Informationsstelle OER<\/p>\n\n
\n
Richtlinie<\/a> zur F\u00f6rderung von Offenen Bildungsmaterialien (Open Educational Resources \u2013 OERinfo) wird ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"OER-Atlas 2016 erschienen","startDate":"2016,02","text":"
Hochschulbibliothekszentrum Nordrhein-Westfalen (hbz), K\u00f6ln<\/p>\n\n
\n
OER-Atlas 2016 erschienen \u2013 102 Seiten \u00fcber die deutschsprachige OER-Landschaft<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,02","headline":"\u201eMachbarkeitsstudie zum Aufbau und Betrieb von OER\u2010Infrastrukturen in der Bildung\u201c ver\u00f6ffentlicht","text":"
Deutscher Bildungsserver, Frankfurt<\/p>\n\n
\n
Die Machbarkeitsstudie<\/a> zum Aufbau und Betrieb von OER\u2010Infrastrukturen in der Bildung ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n"},{"asset":{},"headline":"Ver\u00f6ffentlichung \u201ePraxisrahmen f\u00fcr Open Educational Resources (OER) in Deutschland\u201c","startDate":"2016,02","text":"
Wikimedia Deutschland e. V.<\/p>\n\n
\n
\u201e Praxisrahmen<\/a> f\u00fcr Open Educational Resources (OER) in Deutschland\u201c erschienen.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,02","headline":"OERcamp, OER-Fachforum und OER-Festival in Berlin","text":"
Transferstelle OER, Berlin<\/p>\n\n
\n
OERcamp, OER-Fachforum und OER-Festival in Berlin<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,03","headline":"Verleihung OER-Award 2016","text":"
Transferstelle OER, Berlin<\/p>\n\n
\n
Verleihung OER-Award 2016<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,04","headline":"Selbstverpflichtung der Landesbildungsserver und des Deutschen Bildungsservers zu OER","text":"
Deutscher Bildungsserver und Landesbildungsserver<\/p>\n\n
\n
Selbstverpflichtung der Landesbildungsserver und des Deutschen Bildungsservers zum Thema Open Educational Resources (OER<\/a>).<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,08","headline":"\u201eOER-Praktiken in Deutschland 2016\u201c geht online","text":"
Technologiestiftung<\/p>\n\n
\n
Interaktive Website<\/a> zu \u201eOER-Praktiken in Deutschland 2016\u201c der Technologiestiftung geht online. Grundlage der Ver\u00f6ffentlichung sind Daten zu OER, die seit 2014 systematisch erhoben wurden.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,11","headline":"Start von OERinfo","text":"
Informationsstelle OER<\/p>\n\n
\n
Start von OERinfo<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,11","headline":"Lehrerfortbildungsserver Baden-W\u00fcrttemberg gibt CC-Lizenz vor","text":"
Lehrerfortbildungsserver Baden-W\u00fcrttemberg<\/p>\n\n
\n
Lehrerfortbildungsserver Baden-W\u00fcrttemberg gibt CC-Lizenz<\/a> vor.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,11","headline":"Hochschulrektorenkonferenz ver\u00f6ffentlicht Position zu OER","text":"
Hochschulrektorenkonferenz (HRK)<\/p>\n\n
\n
Mit der Ver\u00f6ffentlichung eines Grundsatzbeschlusses positionierte sich die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) zu Open Educational Resources<\/a> (OER).<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2016,12","headline":"OERinfo-Startworkshop","text":"
DIPF, Frankfurt<\/p>\n\n
\n
Startworkshop der BMBF-gef\u00f6rderten Projekte beim DIPF in Frankfurt<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,01","headline":"Gleichstellung von OER mit anderen Bildungsmedien im KMK-Strategiepapier","text":"
KMK<\/p>\n\n
\n
Das KMK-Strategiepapier \u201e Bildung in der digitalen Welt<\/a>\u201d stellt OER und andere digitale Formate mit traditionellen Bildungsmedien gleich.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,01","headline":"Baden-W\u00fcrttemberg stellt F\u00f6rdermittel f\u00fcr OER an Hochschulen bereit","text":"
Landesregierung Baden-W\u00fcrttemberg<\/p>\n\n
\n
OER-F\u00f6rdermittel f\u00fcr Hochschulen in Baden-W\u00fcrttemberg u.a. f\u00fcr die Entwicklung eines OER-Repositoriums<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,03","headline":"OERinfo bekommt einen Beirat","text":"
Informationsstelle OER<\/p>\n\n
\n
Die Informationsstelle OER bekommt einen Beirat<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,05","headline":"OERcamp beim FWU in M\u00fcnchen\/Gr\u00fcnwald","text":"
OERcamp S\u00fcd, FWU Gr\u00fcnwald\/M\u00fcnchen<\/p>\n\n
\n
OERcamp beim FWU<\/a> in M\u00fcnchen\/Gr\u00fcnwald.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,05","headline":"OERcamp an der TH K\u00f6ln","text":"
OERcamp West, TH K\u00f6ln<\/p>\n\n
\n
Das OERcamp an der TH K\u00f6ln<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,06","headline":"OERcamp an der Uni Hamburg","text":"
OERcamp Nord, Uni Hamburg<\/p>\n\n
\n
Das OERcamp Nord 2017 <\/a>an der Uni Hamburg.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,09","headline":"OER World Congress","text":"
OER World Congress, Ljubljana, Slowenien<\/p>\n\n
\n
Das war der OER World Congress<\/a>.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,09","headline":"CPT+10 ver\u00f6ffentlicht","text":"
OER World Congress, Ljubljana, Slowenien<\/p>\n\n
\n
CPT+10<\/a> ver\u00f6ffentlicht - Erg\u00e4nzung zur Cape Town Open Education Declaration von 2007.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,09","headline":"Verabschiedung des Ljubljana OER Action Plan","text":"
OER World Congress, Ljubljana, Slowenien<\/p>\n\n
\n
Der OER World Congress verabschiedet den \u201e Ljubljana OER Action Plan 2017<\/a>\u201c.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,09","headline":"UNESCO-Report \u201eGerman OER Practices and Policy - from Bottom-up to Top-Down Initiatives\u201c","text":"
OER World Congress, Ljubljana, Slowenien<\/p>\n\n
\n
Die Studie \u201e German OER Practices and Policy \u2014 from Bottom-up to Top-down Initiatives\u201c<\/a> (Praxis und Policy zu OER in Deutschland \u2013 von Basisinitiativen zu Top-down-Initiativen) ist erscheint.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,11","headline":"OER-Festival 2017","text":"
OER-Festival 2017 in Berlin<\/p>\n\n
\n
Das OER-Festival 2017<\/a> findet vom 27. - 29.11.2017 in Berlin statt. Das OER-Festival bestand aus den Elementen OERcamp, Verleihung der OER-Awards, Ver\u00f6ffentlichung des OER-Atlas 2017 und dem OER-Fachforum.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2011","headline":"werkstatt.bpb.de treibt Diskussionen zu digitaler Bildung und zu OER voran","text":"
werkstatt.bpb.de<\/p>\n\n
\n
Mit dem Projekt werkstatt.bpb.de<\/a> treibt die Bundeszentrale f\u00fcr Politische Bildung in Zusammenarbeit mit der Kooperative Berlin, Lichtschliff e.V., die Diskussionen zu digitaler Bildung und zu OER voran. Die werkstatt.bpb.de unterst\u00fctzt die j\u00e4hrliche OER-Konferenz von Wikimedia Deutschland e.V..<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2011","headline":"Projekt \u201eBildungsmedien online\u201c Markt f\u00fcr kostenlose Lehrmaterialien im Internet","text":"
Uni Augsburg, Lehrstuhl f\u00fcr Schulp\u00e4dagogik und der Verband Bildungsmedien<\/p>\n\n
\n
Das Projekt \u201e Bildungsmedien online<\/a>\u201c untersucht der Lehrstuhl f\u00fcr Schulp\u00e4dagogik und der Verband Bildungsmedien den Markt f\u00fcr kostenlose Lehrmaterialien im Internet. OER werden dabei nicht systematisch ber\u00fccksichtigt, sondern unter dem Begriff \u201ekostenlose Lehrmaterialien\u201c subsumiert.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,11,28","headline":"OER-Atlas 2017","text":"
Ver\u00f6ffentlichung des OER-Atlas 2017<\/p>\n\n
\n
Der OER-Atlas 2017<\/a> erscheint und wird beim OER-Festival in Berlin vorgestellt.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,11,27","endDate":"2017,11,28","headline":"OERcamp Ost","text":"
OERcamp Ost in Berlin<\/p>\n\n
\n
Am 27. und 28.11.2017 findet das OERcamp Ost<\/a> im Rahmen des OER-Festivals 2017 in Berlin statt.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,11,27","headline":"Verleihung OER-Awards 2017","text":"
Verleihung OER-Awards in Berlin<\/p>\n\n
\n
Verleihung der OER-Awards 2017.<\/a> es werden Projekte in 11 Kategorien ausgezeichnet.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2017,11,28","endDate":"2017,11,29","headline":"OER-Fachforum 2017","text":"
OER-Fachforum in Berlin<\/p>\n\n
\n
Im Rahmen des OER-Festival 2017 findet vom 28. - 29.11.207 das OER-Fachforum<\/a> statt.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2018,03,05","headline":"CPT+10 auf Deutsch erschienen","text":"
Am 5. M\u00e4rz erscheint die Erweiterung der Capetown Open Education Declaration, die CPT+10<\/a>, in deutscher \u00dcbersetzung und wird im Rahmen der OEWeek 2018<\/a> in Berlin vorgestellt.<\/p>\n","tag":"CPT10, \u00dcbersetzung, Erweiterung"},{"asset":{},"startDate":"2017,09,13","headline":"Digitalbotschafterinnen und -botschafter f\u00fcr OER an Berliner Schulen","text":"
20 Digitalbotschafterinnen und -botschafter sollen sich an zehn Schulen der Entwicklung innovativer digitaler Bildungsmaterialien und Bildungsformate widmen. Im Mittelpunkt der Arbeit steht zun\u00e4chst die Erstellung von offen lizenzierten digitalen Lehr- und Lernmaterialien (Open Educational Resources, OER)<\/a> und deren Einbindung in den jeweiligen Fachunterricht.<\/p>\n","tag":"Berlin, Digitalbotschafter, OER, Schule"},{"asset":{},"startDate":"2018,02,12","headline":"Die Stadt Hamburg f\u00f6rdert Entwicklung von OER","text":"
Ab Schuljahresbeginn 2018\/2019 wird in Hamburg ein <\/a>Team von Lehrkr\u00e4ften<\/a> in Kooperation mit der Joachim Herz-Stiftung<\/a> digitale Unterrichtsmaterialien entwickeln.<\/p>\n","tag":"Hamburg, Schule, OER, Unterrichtsmaterial, Entwicklung"},{"asset":{},"startDate":"2018,05,11","endDate":"2018,05,12","headline":"OERcamp 2018 S\u00fcd in Bad Wildbad","text":"
Am 11.\/12.5.2018 findet das Jubil\u00e4ums-OERcamp 2018 S\u00fcd <\/a>in Bad Wildbad in der Landesakademie f\u00fcr Fortbildung und Personal\u00adentwicklung an Schulen<\/a> statt! Es ist das 10. OERcamp seit 2012.<\/p>\n","tag":"OERcamp, Bad Wildbad, Landesakademie f\u00fcr Fortbildung und Personal\u00adentwicklung an Schulen"},{"asset":{},"startDate":"2018,05,25","endDate":"2018,05,26","headline":"OERcamp 2018 Ost in Leipzig","text":"
Am 25.\/26.5.2018 findet das OERcamp 2018 Ost<\/a> in der GaraGe<\/a> in Leipzig statt.<\/p>\n","tag":"OERcamp, Leipzig, VDI GaraGe"},{"asset":{},"headline":"OERcamp 2018 West in Hattingen","startDate":"2018,06,08","endDate":"2018,06,09","text":"
Das OERcamp 2018 West<\/a> findet am 8.\/9.6.2018 in Hattingen im DGB Bildungszentrum<\/a> statt.<\/p>\n","tag":"OERcamp, Hattingen, DGB Bildungswerk"},{"asset":{},"startDate":"2018,06,15","endDate":"2018,06,16","headline":"OERcamp 2018 Nord in Hamburg","text":"
In der Beruflichen Schule f\u00fcr Medien und Kommunikation (BMK)<\/a> in Hamburg findet am 15.\/16.6.2018 das OERcamp 2018 Nord<\/a> statt.<\/p>\n","tag":"OERcamp, Hamburg, Berufliche Schule f\u00fcr Medien und Kommunikation (BMK)"},{"asset":{},"startDate":"2018,11,01","headline":"Zwei weitere Jahre Projektf\u00f6rderung f\u00fcr die Informationsstelle OER","text":"
Dir Projektf\u00f6rderung f\u00fcr die Informationsstelle OER <\/a>durch das BMBF wird um weitere zwei Jahre bis zum 31.10. verl\u00e4ngert.<\/p>\n","tag":"OERinfo, Projektf\u00f6rderung, Verl\u00e4ngerung, Informationsstelle OER","endDate":"2020,10,31"},{"asset":{},"startDate":"2013,1","text":"
EU-Kommission<\/p>\n\n
\n
In der Mitteilung (COM(2013) 654 final)<\/a> \u2013 Die Bildung \u00f6ffnen: Innovatives Lehren und Lernen f\u00fcr alle mithilfe neuer Technologien und frei zug\u00e4nglicher Lehr- und Lernmaterialien spricht sich die EU-Kommission f\u00fcr freie Lehr- und Lernmaterialien als Chance f\u00fcr eine bessere und leichter zug\u00e4ngliche Bildung aus. Sie fordert: Hochwertige frei zug\u00e4ngliche Lehr- und Lernmaterialien m\u00fcssen sichtbarer werden und f\u00fcr alle B\u00fcrgerinnen und B\u00fcrger zug\u00e4nglich sein. Dar\u00fcber hinaus sollten Urheberrechtsfragen grenz\u00fcberschreitend transparenter werden.<\/p>\n","headline":"Mitteilung der EU-Kommission"},{"asset":{},"startDate":"2014,04","text":"
David Wiley formuliert in seinem Blog die 5 R-Freiheiten von Offenheit in Open Educational Resources<\/a>. Sie sind wegweisend f\u00fcr die Definition von OER: Retain, Reuse, Revise, Remix, Redistribute (auf Deutsch 5 V-Freiheiten: verwahren & vervielf\u00e4ltigen, verwenden, verarbeiten, vermischen, verbreiten<\/a>).<\/p>\n","headline":"David Wiley's 5 Rs"},{"asset":{},"startDate":"2015,10","headline":"OER World Map","text":"
Das Ziel der OER-Weltkarte<\/a> ist es, die globale Bewegung f\u00fcr offene Bildungsressourcen zu beleuchten, indem Interaktion und Zusammenarbeit \u00fcber verschiedene Tools erleichtert werden.<\/p>\n"},{"asset":{},"text":"
Der erste Open Education Day CH<\/a> findet statt und wird j\u00e4hrlich wiederholt. Es ist die einzige Veranstaltung f\u00fcr praktizierende Lehrpersonen zu diesem Thema in der Schweiz.<\/p>\n","headline":"Open Education Day CH","startDate":"2017,04"},{"asset":{},"text":"
Das hilfreiche Werkzeug OERh\u00f6rnchen<\/a> vereinfacht die Suche nach Inhalten unter freier Lizenz, daf\u00fcr nutzt das Tool die Maschinenlesbarkeit von Creative Commons Lizenzen.<\/p>\n","headline":"OERh\u00f6rnchen","startDate":"2017,09,01"},{"asset":{},"headline":"OER wiederholt im Koalitionsvertrag von CDU, CSU und SPD","startDate":"2018,03,12","text":"
Im Rahmen einer umfassenden Open Educational Resources-Strategie soll die Entstehung und Verf\u00fcgbarkeit, die Weiterverbreitung und der didaktisch fundierte Einsatz offen lizenzierter, frei zug\u00e4nglicher Lehr- und Lernmaterialien gef\u00f6rdert und eine geeignete Qualit\u00e4tssicherung etabliert werden. (Koalitionsvertrag 2018, S. 39f<\/a>)<\/p>\n"},{"asset":{},"text":"
\u00dcberblick \u00fcber die OER-Projekte der BMBF-F\u00f6rderrichtline<\/a> OERinfo 2017 in einem Sammelband, welcher Ergebnisse und Erfahrungen aus den 24 gef\u00f6rderten Projekten aus allen Bildungsbereichen vorstellt.<\/p>\n","headline":"Dokumentation der OER-Info Projekte 2017\/18","startDate":"2018,09"},{"asset":{},"startDate":"2018,10,15","headline":"Internationale Zeitschrift zu OER","text":"
Die Open Access-Zeitschrift International Journal of Open Educational Resources (IJOER<\/a>) soll halbj\u00e4hrig erscheinen und als Plattform f\u00fcr die Ver\u00f6ffentlichung hochwertiger akademischer Forschung dienen, wobei der Fokus auf der Vertretung offener Bildungsressourcen in Lehre, Lernen, Wissenschaft und Politik liegt. Nach Registrierung kann jede*r Beitr\u00e4ge einreichen, die gepr\u00fcft und unter einer CC BY 4.0-Lizenz ver\u00f6ffentlicht werden. K\u00fcrzere Beitr\u00e4ge zu OER und co. erscheinen erg\u00e4nzend im Blog der Zeitschrift.<\/p>\n"},{"asset":{},"text":"
Die EU beschlie\u00dft die neue Urheberrechtsreform mit den umstrittenen Regelungen zu Uploadfiltern. Sie hat ebenfalls Auswirkungen auf die Nutzung von Open Educational Resources, wie das B\u00fcndnis freie Bildung aufzeigt<\/a>.<\/p>\n","headline":"EU-Urheberrechtsreform","startDate":"2019,03"},{"asset":{},"text":"
Um es B\u00fcrgern und Unternehmen noch einfacher zu machen, auf Informationen zuzgreifen und sie weiterzuverwenden, nutzt die EU-Kommission in Zukunft die offene Lizenz CC BY 4.0<\/a> f\u00fcr Publikationen, Videos und Fotos.<\/p>\n","headline":"EU-Kommission ver\u00f6ffentlicht k\u00fcnftig unter offener Lizenz","startDate":"2019,03,28"},{"asset":{},"text":"
NEUartiges Format! F\u00fcr zwei Tage (und N\u00e4chte) treffen sich Menschen aus allen Bildungsbereichen bei der OERcamp Werkstatt Nord-West<\/a>, um konzentriert an eigenen Lehr-Lern-Materialien zu arbeiten.<\/p>\n","startDate":"2019,11,04","headline":"1. OERcamp Werkstatt"},{"asset":{},"text":"
Bildungsmaterialspende<\/a> ist ein virtueller Pr\u00fcf- und Aufbereitungsservice f\u00fcr Bildungsmaterialien. Diese Website ist ein Ergebnis des #Hack4OER Sommercamps 2018 der OER-Initiative Jointly.<\/p>\n","headline":"Bildungsmaterialspende","startDate":"2018,08,01"},{"asset":{},"text":"
Die William + Flora Hewlett Foundation investiert in OER <\/a> und initiiert sowie finanziert OER-Projekte mit dem Ziel, ein breit angelegtes OER-\u00d6kosystem zu entwickeln.<\/p>\n","headline":"Hewlett Foundation startet F\u00f6rderung","startDate":"2002"},{"asset":{},"text":"
Mit OERCONTENT.NRW f\u00f6rdert das Ministerium f\u00fcr Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen<\/a> die Entwicklung von digitalen Lehr-\/Lernangeboten und -Kurseinheiten, die unter freien Lizenzen ver\u00f6ffentlicht werden m\u00fcssen.<\/p>\n","headline":"F\u00f6rderrichtlinie OERCONTENT.NRW","startDate":"2019"},{"asset":{},"text":"
Information Program of the Open Society Foundations unterst\u00fctzt. Das OER Policy Forum<\/a> fand 2016 zum ersten Mal statt. Teilgenommen haben Aktivist*innen, Vertreter*innen von Regierungen und Verwaltungen sowie Expert*innen aus dem Bildungssektor. Diskutiert wurde unter anderem das Strategiepapier Foundations for OER Strategy Development.<\/p>\n","headline":"OER Policy Forum","startDate":"2016"},{"asset":{},"text":"
Die Kultusministerkonferenz (KMK) hat die Herausforderungen des digitalen Wandels in der Bildung und der damit einhergehenden Transformation angenommen und im Dezember 2016 (in der Fassung vom 07.12.2017) mit der Strategie \u201eBildung in der digitalen Welt\" <\/a>ein Handlungskonzept f\u00fcr die zuk\u00fcnftige Entwicklung der Bildung in Deutschland vorgelegt.<\/p>\n","startDate":"2016,12,08","headline":"Bildung in der digitalen Welt Strategie der Kultusministerkonferenz"},{"asset":{},"headline":"Modelle f\u00fcr nachhaltige offene Bildungsressourcen","startDate":"2007,02","text":"
Dieses Papier zeigt die Nachhaltigkeit von Open Educational Resources (OERs)<\/a> in Bezug auf die drei Modelle: Finanzierung, Technik und Inhalte. Die Diskussionen und Empfehlungen konzentrieren sich auf die Nachhaltigkeit von OERs und die Anforderung, dass wir OERs nur als Teil eines Gesamtbildes betrachten - eines, das Freiwillige und Anreize, Gemeinschaft und Partnerschaften, Koproduktion und Austausch, verteilte Verwaltung und Kontrolle umfasst.<\/p>\n"},{"asset":{},"startDate":"2013","text":"
Die Open Education Week wurde 2013 <\/a>vom Open Education Consortium gegr\u00fcndet und hat zum Ziel, das Bewusstsein und die Auswirkungen der offenen Bildung auf das weltweite Lehren und Lernen zu sch\u00e4rfen. Die Open Education Week hat sich zu einer der wichtigsten globalen Veranstaltungen entwickelt, die hohe Leistungen und Exzellenz in der offenen Bildung w\u00fcrdigen. Die einw\u00f6chige Veranstaltung beleuchtet erstaunliche Arbeiten aus \u00fcber einem Dutzend Kategorien, darunter Live- und Pr\u00e4senzveranstaltungen, Webinare, Projekte und Ressourcen. Die Besten der Besten nehmen an der Open Education Week teil.<\/p>\n","headline":"Open Education Week"},{"asset":{},"startDate":"2019,09","text":"
Die \u00fcberarbeitete Version von \"OER in der Schule<\/a>\" aus dem Projekt LOErn (https:\/\/loern.sodis.de\/) enth\u00e4lt alle wichtigen Informationen f\u00fcr Lehrer*innen zum Thema OER und liegt unter CC BY-SA 4.0 als PDF vor.
\n <\/p>\n","headline":"OER in der Schule 2.0"}],"language":"en","text":"","headline":"OER Timeline","backgroundImage":{"path":"images\/backgroundImage-5a57354c65942.jpeg","mime":"image\/jpeg","copyright":{"license":"CC BY","author":"Tilman Vogler f\u00fcr OERde17. Bei einer Weiterverwendung muss der Titel des Bildes nicht genannt werden.","version":"4.0","year":"2017"},"width":2100,"height":1402}}}

Alle H5P Apps

Filtern

Seitennummerierung